 |
||||
 |
 |
KUVATAIDE
Vetoomus Turun taideakatemian kuvataiteen koulutusohjelman puolesta
Hyvä Turun kaupunginhallitus,
vetoamme Teihin AMK:n kuvataiteen koulutusohjelman puolesta, koska tilanne taidegrafiikan, maalauksen ja kuvanveiston erikoistumisopinnoissa on erittäin huolestuttava. Jo nyt Taideakatemian rahoitusvaikeudet kuluttavat henkilö- ja opiskelijakuntaa, koska resurssit toimintaamme eivät yksinkertaisesti riitä. Henkilökunta on ajettu niin ahtaalle, että taiteenopetuksen vaatima kontaktiopetus on vähentynyt ja tulevan syksyn osalta tilanne näyttää katastrofaaliselta.
Käytännössä tulevat leikkaukset tarkoittavat sitä, että esimerkiksi kuvanveiston ja taidegrafiikan opetus joudutaan lopettamaan määräaikaisten työsopimusten rauetessa, koska jäljelle jäävä henkilökunta ei pysty näitä erikoisaloja opettamaan. Päättäjien taholta ei näytä löytyvän kokonaisvaltaista ymmärrystä siihen, mitä näin radikaalit alasajot tarkoittavat ja miten koulutusalavastaavat joutuvat tiukennetusta budjetista johtuen toimimaan.
Seuraavaksi AMK:n hallitus esittää opintolinjojen yhdistämistä niin, että Taideakatemian sisällä olisi neljä koulutusohjelmaa, joka tulee tosiasiassa vaikuttamaan opiskelijoiden erikoistumisopetukseen vakavasti. Näin ollen tasokkaan taideopetuksen linja ja tulokset, joita vuosien työllä on saavutettu, tulee romahtamaan kuvataiteen koulutusohjelmassa. Turkuun on turha odottaa enää palkittuja opiskelijoita.
Turun Piirustuskoulu, nykyisin virallisesti Turun AMK:n kuvataiteen koulutusohjelma on suomen vanhin kuvataiteen koulu. Se ylläpitää vanhan kuvataiteen koulutuksen perinteitä maassamme ja on siksi varjeltava arvo. On pöyristyttävää ajatella, että suhteellisesti pieni rahamäärä vie syksyllä Piirustuskoululta elävän mallin, jonka piirtäminen tällä hetkellä on kuvataiteen koulutusohjelmassa suuremmassa roolissa kuin missään muussa koulussa. Se luo pohjan osaamisellemme.
Toivomme kaupungin päättäjiltä tahtoa ja avointa keskustelua koulumme toiminnan turvaamiseksi. Jos päättäjätahot eivät ymmärrä koulun arvoa, koulumme ovat aina avoinna.
Kunnioittavasti,
Sampo Parkkonen
. .
Opiskeluaikanani Espanjassa sain henkilökohtaisesti kokea, minkälaista on huonolaatuinen opetus: luokallani oli noin 80 taideopiskelijaa ja ainoastaan yksi maalauksen opettaja. Saatuani opinnot valmiiksi halusin välittömästi lisäkoulutusta. Toivoin, että koulutus olisi parempilaatuista, ja että se tapahtuisi jossakin ulkomailla. Löysin hyvän opiskelupaikan Suomesta. Ensin opiskelin Kuvataideakatemiassa ja muutaman vuoden kuluttua tein erikoistumisopinnot Turun Ammattikorkeakoulussa. Tämän jälkeen huomasin, että henkilökohtainen opetus on taideopiskelijoille todellakin tärkeintä. Olin hyvin iloinen, kun vierailevat luennoitsijat ja hyvät opettajat pitivät meille luentoja. Tuona aikana opin paljon.
Opetan tällä hetkellä maalausta Turun ammatikorkeakoulussa. Surukseni olen saanut huomata, miten asiat voivat muuttua lyhyessä ajassa... Minulla on paljon opiskelijoita, koululla ei ole varaa kutsua vierailevia opettajia, työ kuormittuu niiden kollegojen päälle, joiden tehtävänä on ensisijaisesti opettaa muita asiota, oppilaat ovat tyytymättömiä, opetuksen taso on laskenut, kiire ja huonovointisuus on jokapäiväistä.. Lisäksi mainittakoon uusin epäkohta siitä, ettei meillä ole oikeutta saada paikallemme sijaista jos sairastumme. Tällä hetkellä olen itse sairaslomalla ja muut opettajat joutuvat hoitamaan tehtäviäni. Tilanne on todella KESTÄMÄTON. Missä on työsuojelu? Missä ovat opiskelijoiden oikeudet?
Nykytilanne voi aiheuttaa sen, että turkulaiset taiteen opiskelijat ovat tulevaisuudessa huonosti koulutettuja. Tästä seuraa, että taiteentekijat ovat jatkossa huonotasoisia – mm. näyttelyissä, teatterissa ja konserteissa ei kannata enää käydä. Taiteilijat muuttavat toisiin kaupunkeihin, joissa kulttuuria arvostetaan, ja joissa taiteilijoille annetaan sekä koulutus- että työllistymismahdollisudet.
Kulttuuripääkaupunkihankkeesta on vaarassa tulla todellinen rasite Turun kaupungin hallinnolle viimeistään siinä vaiheessa kun huomataan, ettei yksikään taiteilija tai taiteilijajärjestö ole osallistumassa siihen.
KULTTUURI ON YHTEISKUNNAN HYVINVOINNIN LÄHDE!
PYYDÄN TURUN KAUPUNGINHALLITUKSELTA KANNUSTUSTA JA VAKAVAA SUHTAUTUMISTA KULTTUURIA KOHTAAN! (NÄIN ME KAIKKI TURKULAISET VOIMME OLLA YLPEITÄ OMISTA TAITEENTEKIJÖISTÄMME MYÖS TULEVAISUUDESSA!).
Susana Nevado
. .
pää |-kaupunki
sivisty |s
sivistymät |ön
- Nykysuomen sanakirja, WSOY, 1978
Taiteen tekijöiden kattava laatu ja määrä Turussa ei ole itsestään selvä vakio. Määrää ja laatua voidaan helposti vähentää hankaloittamalla jo lähtökohdiltaan vaikeaa työtä ja käänteisesti taas lisätä osoittamalla arvostusta kulttuurin saralla tehdylle työlle. Taideakatemialla on merkittävä rooli Turun kaupungin kulttuurikentän monimuotoisuudessa sekä nuorten lahjakkuuksien saamiseksi kaupunkiin. Osoittamalla tulevaisuuden tekijöille riittävät opiskelu ja toimeentulo edellytykset varmistetaan taiteilijoiden pysyminen ja kulttuurityön laatu kaupungissa.
Kulttuuria voidaan siis joko tukea tai sitten ei. Kysymys on siitä mitä halutaan. Turku on selkeästi ilmaissut oman tahtotilansa anomalla Suomen valtiolta ja Euroopan unionilta kulttuuripääkaupungin mandaattia vuodeksi 2011 ja satsaamalla hankkeeseen merkittäviä investointeja. Kulttuuriin tällä tavalla sitouduttaessa on oltava valmiita tukemaan elävää, nykyhetkessä tapahtuvaa kulttuurityötä ja tulevaisuuteen tähtäävää, rakentavaa toimintaa. Jatkuvat ristiriitaiset viestit kuitenkin ovat omiaan herättämään taideopiskelijoiden,
-työläisten ja lopulta myös suuren yleisön epäilyt hankkeen rehellisyydestä ja tarkoitusperistä. Kulttuuripääkaupunkihanke ei ole tähän asti osoittanut kiinnostusta taiteilijoiden aseman parantamiseksi, pikemminkin päinvastoin. Koulutus, terveydenhuolto, taide ja tiede ovat kulttuurisia itseisarvoja joiden merkitystä kansalliseen hyvinvointiin ei mitata taloudellisin mittarein. Niitä pitää olla.
Vaadimme täten että Turun kaupunki tunnustaa Taideakatemian merkittävän roolin Turkulaisen kulttuurin kehittäjänä ja poliittista taitavuuttaan käyttäen korjaa Turkulaista taideopetusta kohdanneen röyhkeyden ja takaa laadukkaan taidekoulutuksen mahdollisuuden jatkossakin. Vaadimme myös että hölmöilyn on nyt loputtava ja kulttuuripolitiikkaan on saatava selkeä linja johon myös tilalaitos sitoutetaan.
Turun Piirustusseura,
.
|
 |
|
 |
 |
|||